sábado, 7 de mayo de 2011

Desfile de animales.

He seleccionado este vídeo  porque  ilustra el título de este post, también porque está unido a un momento cómico de nuestra clase y, por último, porque refleja el ciclo de la vida, el nacimiento y la muerte.
 Hoy nos dejó un grande del deporte español, Severiano Ballesteros. En un deporte, entonces exclusivo de las clases más altas, triunfa la personalidad con clase, la del entusiasmo  y el esfuerzo. Su "swing" parecía girar 360 grados, un ángulo completo, como todos los ciclos,  como el círculo de la vida.

C.J.H.






  Era un otoño caluroso, no nos quedaba agua y cruzábamos la selva africana. Cuando, de repente, pasó por delante de nosotras una manada de elefantes, seguida de otra de leones. Alicia parecía que se iba a caer del susto.
  Luego pasaron jirafas, cebras, guepardos, más leones...Lo que a Irene le parecía extraño es que, aunque no había comida, ni el guepardo ni el león nos hubieran devorado como ositos de gominola Haribo.
  Nos guiaron hasta un lago limpio y cristalino con agua potable. Bebimos hasta llenarnos del todo. El paisaje era precioso: árboles con hojas rojizas, hierba anaranjada y muchos animales a nuestro alrededor.
  Aunque esta historia no sea real, mientras la escribo me imagino a muchos animales desfilando, pisando aquel suelo de hojas, y de fondo un paisaje increible.

 Laura Castro


  Con el caluroso sol de verano, la granja se llenó de olores, sonidos y colores de los animales que vivían en ella.
  El gallo exhibía su plumaje, al lado de la refinada gallina que cloqueaba mientras los pollitos piaban en fila tras ellos. A continuación, los cerdos se revolvían en el barro, intentando refrescarse, y llamaban a las vacas que rumiaban en el prado.
  Las ovejas perseguidas por el perro bajaron al prado para disfrutar de la fiesta.

Guillermo Pol



  Los leones vestían garras afiladas con una gran corona que representaba su gran valentía. Los avestruces, cuello alargado, llevaban un gran pico decorado con piedrecitas brillantes. Las cebras taconeaban y formaban una linda sinfonía y...
  ... aquí llegan los guepardos de interminables piernas, cuerpos esbeltos y velocidad de rayo. El mejor carnaval que se celebra, con animales que representan el verano en su territorio, la selva.

Carlota Torrillas.

domingo, 3 de abril de 2011

Crear Comic

Esta viñeta  la he creado con  writecomics   De una forma sencilla puedes crear tus comics. Explora tus posibilidades.
Portadas de comic

viernes, 1 de abril de 2011

Capitales de Europa

Ya no hay que aprender los países de Europa y sus capitales memorizando una larga lista. Una actividad útil y entretenida es la que nos proponen los juegos cartográficos. Podemos experimentar con recursos que nos ofrece internet. Si quieres jugar a ver quién conoce mejor las capitales europeas, utiliza estos enlaces que nos llevan a juegos didácticos para aprender Geografía, de Enrique Alonso.

Capitales1

Capitales2

Capitales3

Europa Física

Utiliza estos juegos didácticos para aprender Geografía, de Enrique Alonso.

Relieve Europa

Ríos de Europa

Relieve de Europa 2

Ríos de Europa 2

Consulta otros mapas interactivos, para repasar la geografía de España y de Madrid.

sábado, 26 de marzo de 2011

Nube de palabras.

Esta nube de palabras, creada con la herramienta Wordle a partir de la presentación de objetivos de este blog, resume en una sola imagen el espíritu de "Nuestra Clase"

Por otra parte hay nuevas modificaciones en tres entradas, con nuevas preguntas que te invito a contestar. Puedes ver aquí los enlaces a las mismas:

- Geografía Física de América (con nuevas preguntas sobre el vídeo que aparece al final de la presentación Prezi, y un archivo de audio que deberás pulsar para oír la pregunta).

- El aprendizaje de los ángulos (verás al final una nueva pregunta).

- Jugando al fútbol, con números y figuras (te será de utilidad para responder a la pregunta sobre los ángulos).

domingo, 20 de marzo de 2011

América Física

  
 



Pulsa una vez en la flecha y, después, pulsa en "More" y "Autoplay".

Después, responde a las siguientes preguntas. En la presentación hay algunas ideas clave. Pero algunas informaciones deberás averiguarlas tú:
  1. ¿Dónde está el lago Titicaca?
  2. ¿Crees que es adecuado poner este lago como ejemplo de grandes lagos?
  3. ¿Qué otros grandes lagos conoces en el continente americano?
Dentro de la presentación encontrarás, al final de la misma, un vídeo sobre el río Amazonas, todo un  gigante entre los ríos. Después de verlo y escucharlo, responde a las siguientes preguntas:
  • ¿En qué cordillera y en qué país nace el Amazonas?
  • ¿Cuántos kilómetros de longitud mide?
  • ¿Cómo se llama el afluente, en cuyo encuentro se ven las aguas oscuras debido a los sedimentos que arrastra?
Por último, pulsa en la flecha de este reproductor de audio, escucha la pregunta y responde en los comentarios:

sábado, 19 de marzo de 2011

Jugando al fútbol, con números y figuras.

El texto y las imágenes sobre el Estadio Vicente Calderón, de nuestro blog "El Entorno del Joaquín Costa", nos dan pie a algunas observaciones adicionales. Todo el mundo sabe que los estadios tienen distintos tamaños y capacidades de público. Pero ¿sabías que el terreno de juego también tiene distintos tamaños, según el estadio?

Foto de Julia Muñoz, alumna de 6º D - Joaquín Costa..
El reglamento de fútbol profesional establece que los campos de fútbol deben tener superficie de césped, ya sea natural o artificial. Y que debe ser rectangular: la línea de banda debe tener una longitud superior a la de la línea de meta. Y que sus medidas deben estar comprendidas dentro de ciertos límites.

La longitud (la mayor de las dos dimensiones principales de una figura plana) ha de estar entre:
   Mínimo    90 metros
   Máximo   120 metros


La anchura (la menor de las dos dimensiones principales)
   Mínimo    45 m.
   Máximo    90 m.


En estadios donde se disputen partidos internacionales, las diferencias entre tamaños de campos no pueden ser tan grandes:

Longitud
   Mínima   100 m.
   Máxima   110 m.

Anchura
   Mínima    64 m
   Máxima    75 m


La Federación Internacional de Fútbol Asociación, FIFA, aconseja unificar medidas en la construcción de nuevos estadios:

   Longitud 105 m
  
Anchura   68 m


Estas últimas medidas recomendadas son obligatorias para cualquier estadio en el que deba jugarse el partido final de un Campeonato del Mundo.



Dibujo realizado con programa de dibujo gráfico por Carmen Jiménez Herradón,
sobre croquis disponible en espacio público de internet.

Con esos datos, haciendo tus cálculos e investigando por tu cuenta:

  • Calcula cuál es la superficie mínima y máxima, en metros cuadrados, de un campo de fútbol reglamentario.
  • Establece también cuál es la superficie mínima y máxima de un campo de fútbol apto para jugar partidos internacionales.
  • Averigua las medidas de los campos de los estadios:
  1. Vicente Calderón
  2. Estadio Olímpico de Madrid («La peineta»)
  3. Santiago Bernabéu
  4. Un estadio que tú elijas.
  • ¿Se podrían jugar finales de un Campeonato Mundial en alguno de ellos? ¿en los tres? ¿en cuál o cuáles?
  • ¿Cuántas figuras geométricas ves en el gráfico superior, donde se dibuja un campo de fútbol? ¿Cuáles son?